Valkas Jāņa Cimzes ģimnāzija

Projekta „Es, mēs – kopā” ietvaros Valkas Jāņa Cimzes ģimnāzijas 8. klašu skolēniem tiek īstenotas neformālās izglītības aktivitātes, kuru mērķis ir veicināt skolēnu sociālās prasmes, piederības sajūtu skolai un vietējai kopienai, kā arī mazināt sociālās atstumtības un priekšlaicīgas mācību pārtraukšanas risku.

Projektu “Skolas – kopienas iniciatīvu projekti priekšlaicīgas mācību pārtraukšanas un sociālās atstumtības riska mazināšanai” nolikuma ietvaros realizē Biedrība „Atbalsts ģimenēm” sadarbībā ar Valkas Jāņa Cimzes ģimnāziju, savukārt aktivitātes īstenoja Biedrība „Piedzīvojuma gars”.

Viena no projektā īstenotajām aktivitātēm bija „Tirgošanās spēle”, kurā 8. klašu skolēni, darbojoties komandās un iesaistoties spēles situācijās, varēja attīstīt un pilnveidot savas komunikācijas, sadarbības, lēmumu pieņemšanas un sociālās prasmes.

Šādas aktivitātes jauniešiem sniedz iespēju ne tikai jautrā un neformālā vidē sadarboties ar klasesbiedriem, bet arī labāk iepazīt vienam otru, pamanīt savas stiprās puses un mācīties respektēt citu viedokļus. Īpaši nozīmīgi tas ir pēc klašu reorganizācijas, kad jauniešiem nepieciešams laiks un iespējas, lai veidotu jaunas savstarpējās attiecības un stiprinātu piederības sajūtu jaunajam kolektīvam.

Pirmo tikšanos un turpmāko aktivitāšu laikā īpaša uzmanība tika pievērsta arī tiem skolēniem, kuriem var būt grūtības mācībās, komunikācijā vai iekļaušanās procesā. Neformālā vide un spēles elementi palīdzēja jauniešiem justies brīvāk, iesaistīties kopīgā darbībā un piedzīvot pozitīvu sadarbības pieredzi.

„Es, mēs – kopā” ir par kopā būšanu, savstarpēju atbalstu un prasmi sadarboties. Jo stiprāka ir jauniešu piederības sajūta skolai un kopienai, jo lielākas ir iespējas veiksmīgi pārvarēt ikdienas izaicinājumus un justies piederīgiem.